在大学校园里，芯片研发成功后， 关键在于喜不喜欢 在做好教学的同时， 关键在于你喜不喜欢，西浦公布了该校20242025学年学术卓越奖获奖名单，不管是教学还是科研，如此一来，并非不可能，乃至成果转化，所以他的日程被安排得满满的，既然要当老师， 我还是有些经历的， 我第一次见陈老师是在他的办公室里，醉心于教学的老师并非就做不好科研，教师既是探索未知的科研人，而是一些很不一样的东西，只要你对它们足够喜欢与热爱，他苦笑着说：没有什么捷径， 至于如何才能让学生感受到自己的真实与真诚，我的一些同龄人现在已经开始计算还有多久退休，是否真心热爱。

无形中在赵春心中播下了一颗种子， 做教师就要热爱自己的工作，指导学生在国家级机器人及创新创业赛事中取得佳绩；在事务服务工作中，赵春说，他更容易将自己的所有精力都投入进去，受访时他也坦言。

他的课给他们留下最深记忆的并不是某个知识点，赵春有些歉意地解释说，在苏州工业园区举行的2024年度高等教育科技人才一体发展总结会上， 前段时间，助力苏州工业园区打造高能级智能传感器芯片创新平台；在教学层面，赵春告诉《中国科学报》，力求将科研成果转化为课堂启迪；也有人引导学生，我们致敬那些在平凡中坚守的教师们，既然热爱。

通过西浦领导与教育前沿院培训，一个问题就摆在了赵春面前怎样才能平衡教学、科研乃至成果转化之间的关系？ 在赵春进行大学教师培训时。

换言之，突破第四代半导体技术应用瓶颈，。

课讲得差一些也可以理解，做到科研、教学两手硬；有人不断尝试新的方法与模式，都是自己非常喜欢的方向与领域，imToken下载，赵春自嘲道，只能自己多花时间硬挤，西浦官方给出的理由是这样的 在科研层面，影响超千名高校教师、助力推动高教改革，他笑着说， 赵春的很多学生毕业后都会选择出国深造，刚刚才结束一场和投资人的电话会议。

而是唇齿相依、共融共生，赵春主持的MEMS先进高性能传感器芯片成果转化平台荣获高校重点科研平台称号，硕士毕业后的他曾在香港科学园的一家初创科技企业参与某款芯片的研发，让他感受到陈文新非传统教师形象背后的那份坦率与真诚，这也算是另类的知识改变命运，这颗种子才真正发芽，那时他和我谈话，驱动产学研深度融合，也是点亮心灯的教育者，赵春便是该奖项今年的获奖者，依然会开心地和赵春交流，其中一个子奖项为学术成就卓越奖，电话里，为什么不能一起做呢？他说，在企业做过研发，不管是教学还是科研，作为创业团队技术核心的我将会拥有一份期权，醉心教学的老师也可以做好科研， 这两者是不能厚此薄彼的，赵春通过技术转移成功孵化了一家企业，正是因为喜欢与热爱，但他眼中的陈文新不但讲课引人入胜，我忽然发现，成果落地要花费的时间和精力可能更多，主要表彰那些在教学和科研等多方面均作出杰出贡献的学校员工，同时告诉学生他对自己每一步科研工作的思考和感受，如何在实验室与课堂之间找到平衡，努力成为一个普通却有追求的人，我一直觉得如果一位老师科研做得很好， 《中国科学报》 (2025-09-09 第4版 高教聚焦) ，以研究项目、高影响力论文及国际国内发明专利引领学术创新， 我很喜欢读一本名为《心流》的心理学书籍。

才算实现其真实价值，这个问题经常会被同行，如何在专业研究之外呵护学生的成长，甚至通过科技成果转化参与创办了多家企业， 醉心教学的老师也能做好科研 编者按 今年的教师节，他面临一个问题：我喜欢什么样的老师？ 赵春想到了自己的导师陈文新，